Km-3-2555:กระบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนและการวิจัย (1/02/2556)

- เป็นวิทยากรนำเสนอความรู้เฉพาะด้านให้กับหน่วยงานภายนอก
- เป็นผู้ตรวจสอบผลงานวิจัยจากภายนอก
- เป็นอาจารย์พิเศษให้กับสถาบันการศึกษาภายนอก

Km-2-2555:การเขียนผลงานวิจัยเพื่อตีพิมพ์เผยแพร่ (1/02/2556)

- เขียนการอบรมการเขียนข้อเสนอโครงการ

- มีการสร้างแรงจูงใจในการทำวิจัย  และการทำผลงานทางวิชาการ

- มีการสร้างแผน / เป้าหมายในการทำงานวิจัย / งานสร้างสรรค์

- มีกลไกการตรวจสอบ  ข้อเสนอโครงการวิจัย จากผู้เชี่ยวชาญภายนอก

Km-1-2555:สอนอย่างไรให้เป็นบัณฑิตนักปฏิบัติ (1/02/2556)

- สอนผ่าน Web Site การเรียนรู้

- สอนผ่าน Smart Classroom

- สอนผ่าน PowerPoint

- สอนผ่านการใช้โปรแกรมเฉพาะทางวิศวกรรม

- สอนผ่าน VDO

Km-7-2554:ระบบการจัดเก็บเอกสารออนไลน์ (28/03/2555)

รายละเอียด/วิธีการที่ได้ดำเนินการ : ACTION/A

1.มีระบบการจัดเก็บเอกสารที่เป็นรูปแบบมากขึ้น

2.มีการสืบค้นหาเอกสารได้ง่ายขึ้น

3.ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในหน่วยงาน

4.ช่วยประหยัดเวลาในการค้นหาเอกสาร

ผลลัพธ์/ผลสำเร็จ : RESULT/R

1.หน่วยงานมีระบบจัดเก็บยเอกสารออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพ

2.สามารถช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายของหน่วยงานได้

3.หน่วยงานมีเครื่องมือที่ช่วยในการสืบค้นข้อมูล

Km-6-2554: การบริการวิชาการแก่สังคมแบบชุมชนมีส่วนรวม (28/03/2555)

รายละเอียด/วิธีการที่ได้ดำเนินการ : ACTION/A

1. มีการให้ความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการให้บริการวิชาการแก่สังคมแบบชุมชนมีส่วนร่วม

2.มีการสำรวจชุมชนที่มีความต้องการให้ทางคณะฯ เข้าให้ความช่วยเหลือ

3.มีแนวทางการให้บริการแก่ชุมชนและสังคมที่ชัดเจน

ผลลัพธ์/ผลสำเร็จ : RESULT/R

1.ชุมชนได้รับความรู้ความเข้าใจเพิ่มมากขึ้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบวิชาชีพของตนเองได้

2.นักศึกษานำความรู้ที่ได้ศึกษามาใช้ในการทำประโยชน์ต่อสังคม มีส่วนช่วยเหลือสังคมมากขึ้น มีจิตสำนึกที่ดีต่อชุมชน

3.สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างชุมชนและมหาวิทยาลัย

4.สร้างชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยให้กับชุมชน

Km-5-2554:การบูรณาการงานวิจัย/งานสร้างสรรค์กับการเรียนการสอน (28/03/2555)

รายละเอียด/วิธีการที่ได้ดำเนินการ : ACTION/A

1. มีการนำสิ่งประดิษฐ์ที่ได้จากงานวิจัยมาใช้ประกอบการเรียนการสอน

2.มีการนำผลวิจัยมาเป็นกรณีศึกษาให้กับนักศึกษาในชั้นเรียน

3.มีการนำผลที่ได้จากงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในด้านอื่นๆ

ผลลัพธ์/ผลสำเร็จ : RESULT/R

1.นักศึกษามีกระบวนการเรียนรู้และเข้าใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น จากการเรียนรู้จากตัวอย่างจริง

2.นักศึกษาสามารถตระหนักถึงผลที่จะเกิดขึ้น จากการเรียนรู้ตัวอย่างจริง ป้องกันอุบัติเหตุที่เกิดขึ้น

3.สามารถบูรณาการงานวิจัยอื่นๆ เข้าด้วยกันจนเป็นนวัตกรรมใหม่ที่เพิ่มประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

Km-4-2554:กระบวนการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติ (28/03/2555)

รายละเอียด/วิธีการที่ได้ดำเนินการ : ACTION/A

1. การสอนให้ร่วมกันทำงานเป็นทีมตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย

2.การสอนแบบ Interactive

3.เป็นการกระตุ้นให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดมากขึ้น

4.การนำตัวอย่างจริงมาเป็นกรณีศึกษาให้กับนักศึกษา

5.การนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาใช้ประกอบการเรียนการสอนภาคทฤษฎี

ผลลัพธ์/ผลสำเร็จ : RESULT/R

1.นักศึกษามีความกระตือรือร้นในการเรียนมาขึ้น

2.นักศึกษามีความเข้าใจในบทเรียนมากขึ้น สามารถเรียนรู้และคิดวิเคราะห์ปัญหาเองได้

3.นักศึกษามีทักษะในการปฏิบัติมากขึ้น

4.นักศึกษารู้จักศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลได้ด้วยตนเอง